El ritme accelerat
dels cursos escolars, les demandes a les que cal fer front i els retalls
originats per la greu crisi econòmica minven la capacitat de reflexionar sobre
el què fem a les nostres escoles i instituts.
L’escola sempre ha
necessitat temps de reflexió; davant cada reforma calia saber on se volia anar,
per què i quines eren les fites i els riscos ocults. Les reformes s’han succeït
ràpidament...
Popular Posts
-
Benvolguts: des de feia temps us volíem demostrar el nostre agraïment per tot quan hem après de vosaltres i per tot el que hem compart...
-
Abans de les vacances de Nadal vaig compartir uns bons moments amb na Pilar Benejam, amb motiu d’unes...
-
Aquestes darreres setmanes han succeït molts fets; massa. Alguns han portat el patiment a moltes famílies. La torrentada de Sant Llor... -
La figa, un humil fruit de la nostra terra Ser, fer i sentir-se mestre és un compromís enorme amb la societat. Un compromís que hem d’... -
La força de la natura ens recorda la nostra feblesa, les nostres debilitats, la necessària pràctica de la humilitat... Tanmateix tot r... -
Estem vivint una època força il·lusionant. La innovació educativa avança arreu. Pensem que hem arribat a un moment en que els proce... -
Ha passat molt temps, massa temps; però crec que mai és tard per retre un sincer reconeixement i adherir-me a l’acte que es va celebr... -
Aprofitem aquestes dates per oferir-vos una humil mostra de gratitud a tots els lectors d'aquest blog, massa vegades en silenci per cau...
-
Sempre diem als estudiants quan elaboren les conclusions d’un un treball de recerca que aquestes no...
.tif)
- Pere Alzina
- Mestre, psicopedagog i doctor en ciències de l'educació per la UIB. Professor associat UIB a Menorca i coordinador estudis de grau de magisteri d'educació infantil